الثلاثاء 10/فبراير/2026 – 12:58 م
أضف للمفضلة
شارك
أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولة تفقدية شاملة في إدارتي الهرم وحدائق أكتوبر التعليمية، للاطمئنان على الانضباط المدرسي وقياس مستوى الأداء داخل المدارس، تنفيذًا لتعليمات وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف، ومحافظ الجيزة المهندس عادل النجار.
مدير تعليم الجيزة يوجه بإعداد تقارير متابعة دورية عن مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي للطلاب
بدأ وكيل أول الوزارة جولته بزيارة إدارة الهرم التعليمية، حيث تفقد مدرسة الدكتور محمود عمر الثانوية للبنات، واطمأن على انتظام الدراسة داخل الفصول، كما أشار إلى أهمية تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي في دعم الطالبات ومتابعة الحالات الخاصة، مؤكدًا على أن الدعم النفسي والتربوي يعد ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالبة وتعزيز انتمائها للمدرسة.
كما زار مدرسة الأهرام للتعليم الأساسي ومدرسة الفردوس الابتدائية المشتركة، حيث أكد على ضرورة تكثيف الإشراف اليومي داخل المدرسة، والاهتمام الكامل بالنظافة العامة داخل الفصول ودورات المياه والأفنية، وضرورة التواصل الفعّال مع أولياء الأمور لمتابعة الأداء السلوكي والدراسي للطلاب، وتقديم الدعم اللازم للطلاب المتعثرين.
وشدد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة على أهمية تفعيل دور الإشراف المدرسي منذ طابور الصباح وحتى نهاية اليوم الدراسي، وضرورة الالتزام بمعايير الأمن والسلامة داخل المدارس، ومتابعة نسب الحضور والغياب بدقة يومية، وتفعيل الأنشطة التربوية والرياضية والثقافية لزيادة جاذبية الحياة المدرسية، ودعم الطلاب ضعاف المستوى من خلال برامج علاجية واضحة، وتعزيز الانتماء والهوية الوطنية داخل المجتمع المدرسي، وإنشاء بيئة مدرسية آمنة وجاذبة للتعلم.
في إدارة حدائق أكتوبر التعليمية، واصل عطية جولته بزيارة مدرسة الشباب الابتدائية، ثم تفقد مدرسة الكوثر للتعليم الأساسي، ومدرسة تقى الثانوية، ومدرسة عمار بن ياسر للتعليم الأساسي، حيث راقب انتظام الدراسة داخل الفصول، ومستوى الإشراف في الأفنية والممرات، وتحقق من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب في بيئة تعليمية انضباطية.
إعداد تقارير متابعة دورية عن مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي للطلاب
وخلال الجولة، أصدر عباطي باقة من التوجيهات المهمة، كان أبرزها:
- الاهتمام بالنظافة العامة داخل المدرسة باعتبارها عنصرًا أساسيًا في الانضباط.
- تكثيف الإشراف على بوابات المدارس والفناءات.
- متابعة أداء المعلمين داخل الفصول وتقديم الدعم اللازم لهم.
- الالتزام بالكثافات المقررة داخل الفصول.
- تفعيل دور مجالس الأمناء لدعم المدرسة.
- التواصل المباشر مع أولياء الأمور لحل أي مشكلات طلابية.
- رصد أي سلوكيات سلبية والتعامل معها تربويًا وبشكل فوري.
- تشجيع الطلاب المتميزين علميًا وسلوكيًا.
- إعداد تقارير متابعة دورية عن مستوى الانضباط والتحصيل الدراسي.
وأكد على أن الجولات الميدانية المستمرة تهدف إلى دعم المدارس والطلاب والمعلمين، والعمل على توفير مناخ تعليمي منضبط وآمن يحقق أعلى معدلات للتحصيل والانتماء، مشيرًا إلى أن المدرسة تمثل حجر الأساس في بناء الإنسان وصناعة مستقبل الوطن.
