«ختام موفق لمشاركة وفد جامعة طنطا في ورشة عمل التعليم العابر للحدود»

07:43 م – الإثنين 8 ديسمبر 2025

رئيس جامعة طنطا خلال ختام الورشة

اختتام الورشة التدريبية

اختتم وفد جامعة طنطا برئاسة الدكتور محمد حسين، رئيس الجامعة، فعاليات الورشة التدريبية المهمة حول “تطوير التعليم العابر للحدود”، التي نظمها المكتب الإقليمي للهيئة الألمانية للتبادل العلمي (DAAD) بالقاهرة، وتأتي هذه المشاركة ضمن جهود الجامعة المستمرة لتعزيز استراتيجيتها في التدويل والاعتماد الأكاديمي.

مناقشات استراتيجية

أشار الدكتور محمد حسين إلى أن الفعاليات شملت مناقشات معمقة حول قضايا محورية تدعم استراتيجية الجامعة في التدويل والاعتماد، حيث تضمنت الجلسات عنوانًا مهمًا هو “التقييم الذاتي في الاعتمادات”، التي تناولت أهمية التقييم الذاتي كأداة حيوية للحصول على الاعتماد الأكاديمي الدولي، كما تخللت الورشة جلسة قيمة حول “التفاوض والتواصل في السياق الدولي”، والتي تعتبر مهارات أساسية لتطوير الشراكات التعليمية العابرة للحدود ومجموعات العمل الاستراتيجية.

جلسات العمل المكثفة

اختتمت الورشة بجلسات عمل مكثفة، تناولت استراتيجيات للتعامل مع الدرجات الثنائية (Dual Degrees)، وصياغة إرشادات لتقارير التقييم الذاتي للاعتماد، وكذلك تطوير خطة عمل وجدول زمني واضح لعمليات التدويل المستقبلية للجامعات، وتمت بإشراف خبراء دوليين ومحليين، منهم الدكتورة يوهانسن عيد، نائب الرئيس التنفيذي للتميز المؤسسي والتعاون الدولي في مدينة زويل للعلوم والتكنولوجيا والابتكار، والدكتور هينينغ شيفر، المدير التنفيذي لوكالة زيــفــا (ZeVA)، والدكتورة كارين شلوتر، رئيسة قسم في مركز HZI – Helmholtz للعدوى، والدكتورة سوزان شيفن، مستشارة إدارة أعمال.

أهمية التدريب المستمر

في ختام المشاركة، أكد الدكتور محمد حسين على أهمية هذا التدريب في تعزيز جهود الجامعة نحو التوسع في برامج التعليم العابر للحدود، وزيادة الاعتراف الدولي بشهاداتها، مما سيسهم في الارتقاء بالمستوى الأكاديمي للجامعة، موضحًا أن التدويل يتطلب مهارات متطورة لبناء علاقات مع المؤسسات العالمية، وتطوير شراكات تعليمية وبحثية معمقة ومستدامة، مقدمًا شكره للهيئة الألمانية للتبادل العلمي (DAAD) على اختيارها لمجموعة من المحاور الفعالة التي تتماشى مع الرؤية الوطنية لتطوير المنظومات التعليمية والبحثية، مشيرًا إلى أن النتائج والتوصيات التي تم التوصل إليها ستشكل دليلًا استرشاديًا للجامعة في تطوير استراتيجياتها لضمان الجودة والاعتماد الدولي.