آخرون
الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس
تباينت نتائج امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025 / 2026 بشكل ملحوظ بين المحافظات، وذلك بعد الإعلان الرسمي عن النتائج في 18 محافظة حتى الآن، مما أثار تساؤلات أولياء الأمور حول أسباب هذا التفاوت الكبير في النتائج.
نسب النجاح بين المحافظات
وفقًا للبيانات المعلنة، جاءت محافظة الدقهلية في الصدارة بنسبة نجاح بلغت 88.7%، تلتها المنوفية بنسبة 87.89%، ثم الغربية بنسبة 87.27%، ودمياط بنسبة 86.5%، وكفر الشيخ بنسبة 85.49%، ثم الجيزة بنسبة 85.29%، ومطروح بنسبة 84.1%، والإسماعيلية بنسبة 80.25%، وشمال سيناء بنسبة 80.11%. في المقابل، سجلت 9 محافظات نسب نجاح أقل من 80%، حيث بلغت نسبة النجاح في أسوان 78.4%، والقليوبية 77.58%، والمنيا 76.11%، وبني سويف 75.6%، والبحيرة 74.68%، وبورسعيد 74.2%، وجنوب سيناء 71.84%، والقاهرة 71%، بينما جاءت محافظة الشرقية في المركز الأخير بنسبة 70.35%.
أسباب التفاوت في النتائج
أوضح الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أن الفارق بين أعلى نسبة نجاح وأقل نسبة (18.35%) يعد فارقاً كبيراً ودالاً، ولا يمكن تفسيره من خلال عامل واحد فقط، بل يرجع إلى مجموعة من الأسباب المتداخلة. أشار شوقي إلى أن عدم توحيد مستوى الامتحانات بين المحافظات يعد من أبرز الأسباب، حيث تختلف درجة صعوبة الاختبارات من محافظة لأخرى، ما يؤثر بشكل مباشر على نسب النجاح العامة. أضاف أن اختلاف ظروف اللجان والانضباط يلعب دورًا مهمًا، خاصة في المحافظات ذات الكثافات الطلابية المرتفعة مثل القاهرة والشرقية والقليوبية، مما يؤدي إلى تباين المستويات وظهور نسب أعلى من الطلاب ضعاف التحصيل.
العوامل المؤثرة الأخرى
لفت الخبير التربوي إلى أن ارتفاع نسب النجاح في بعض المحافظات الحدودية مثل مطروح وشمال سيناء قد يرجع إلى انخفاض الكثافات السكانية والطلابية، مما يتيح فرصًا أفضل للتحصيل الدراسي والمتابعة داخل المدارس. أضاف تامر شوقي أن اختلاف دقة التصحيح يمثل عاملًا آخر مؤثرًا، خاصة مع وجود أسئلة مقالية يتم تصحيحها يدويًا، ما قد يؤدي إلى تباين نسبي في التقدير بين المحافظات مقارنةً بالأسئلة الموضوعية التي يتم تصحيحها إلكترونيًا.
استنتاجات حول مستوى التفوق
أكد شوقي في ختام تحليله أنه لا يجوز المقارنة بين مستوى تفوق الطلاب في المحافظات المختلفة طالما أن الامتحانات وطرق تطبيقها وتصحيحها غير موحدة، مشددًا على أن نسبة النجاح العامة لا تعكس بالضرورة مستوى التفوق الحقيقي، فقد تحقق محافظة ما نسبة نجاح أقل، بينما تضم عددًا أكبر من الطلاب المتفوقين مقارنة بمحافظة أخرى ذات نسبة نجاح أعلى.
تابع المزيد من الأخبار:
استعلم.. رابط نتيجة الصف الثالث الإعدادي برقم الجلوس 2026 في 22 محافظة (ظهرت).
الفرق بين الثانوية العامة والبكالوريا 2026 .. “التعليم” توضح 10 نقاط فاصلة.
رسوم استمارة الثانوية العامة 2026.. الدليل كامل للتسجيل والخطوات والأوراق المطلوبة.
