أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في رده على تساؤلات أعضاء مجلس الشيوخ حول ظاهرة "الغش في امتحانات الثانوية العامة"، أن الوزارة تبذل جهودًا كبيرة للقضاء على هذه الظاهرة التي تؤثر سلبًا على جودة التعليم وأداء الطلاب. 

وزير التربية والتعليم: لجان امتحانات الثانوية العامة حوالي 2000 لجنة

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن عدد لجان امتحانات الثانوية العامة على مستوى الجمهورية يصل إلى حوالي 2000 لجنة، وهو ما يفرض تحديات كبيرة في السيطرة على العملية الامتحانية وضمان نزاهتها.

وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل حاليًا على خطة استراتيجية تهدف إلى تقليص عدد لجان الامتحانات بشكل تدريجي، وذلك من خلال تنظيم لجان امتحانية أكبر وأكثر مرونة، مما يسهل مراقبة الامتحانات بشكل أكثر كفاءة. 

وأضاف أن هذه الخطة تهدف إلى تحسين إجراءات التأمين داخل اللجان وتقليل الفرص التي قد تتيح للطلاب الغش باستخدام وسائل غير قانونية.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة قد اتخذت عدة تدابير أمنية متطورة للتصدي لظاهرة الغش الإلكتروني، التي أصبحت تشكل تهديدًا جديدًا في السنوات الأخيرة. 

من بين هذه التدابير،قال وزير التربية والتعليم إن هناك خططًا للتشويش على وسائل الغش الإلكترونية مثل أجهزة المحمول وأدوات الاتصال الحديثة التي يتم استخدامها في الغش. وأوضح أن الوزارة تتعاون مع الجهات الأمنية في هذا الصدد، حيث يتم استخدام تكنولوجيا حديثة لمكافحة هذه الظاهرة وضمان نزاهة الامتحانات.

وأكد وزير التربية والتعليم أن الهدف الرئيسي هو ضمان العدالة بين جميع الطلاب وتوفير بيئة امتحانية مناسبة لكل طالب ليتمكن من إثبات قدراته بصدق وأمانة. وأضاف أن الوزارة تسعى إلى تحقيق أكبر قدر من النزاهة والشفافية في كافة مراحل امتحانات الثانوية العامة، من خلال تعزيز إجراءات المراقبة وتحسين استخدام التكنولوجيا لتصدي وسائل الغش.

في ختام تصريحاته، شدد وزير التربية والتعليم على أن التصدي لظاهرة الغش يتطلب تعاونًا كبيرًا بين جميع الجهات المعنية، بما في ذلك المؤسسات التعليمية والأسر والطلاب أنفسهم.